Частенько мы терроризируем своих детей тем, чтобы они хорошо учились, чтобы правильно выполняли математические действия, писали без ошибок. Но вряд ли кому-то из родителей приходит в голову, что прежде, чем контролировать и учить ребенка, нужно позаботиться о развитии его памяти. А память – это тот скрепляющий элемент, на котором держатся элементарные знания, образующие целую сеть знаний. Намного важнее развить у ребенка навыки запоминания, чем быстрого чтения и сложения в уме простых чисел. Но об этом, к сожалению, частенько забывают. Хорошая память – это залог того, что ребенок будет все схватывать на лету, у него будет экономиться много времени на решение повседневных задач. Поэтому родителям необходимо обратить внимание на развитие процессов памяти, а все остальное приложится! Есть, правда, еще одна причина, по которой необходимо заниматься памятью ребенка в раннем возрасте. Сознание маленького человечка лишено каких-то штампов, шаблонов, оно готово ко всему новому и свободно от всевозможных запретов и табу. Поэтому ребенка не удивляет то, что колобок, например, умеет говорить, а зайчик может строить избу. Все сказочные персонажи для ребенка так же реальны, как и находящиеся рядом взрослые. Для ребенка нет никакой проблемы вообразить немыслимые для взрослого вещи. Поэтому в раннем возрасте ребенка намного легче обучить навыкам запоминания. Что же собой подразумевает память вообще? Это образы, это ассоциации, это цепочка всех наших знаний, соединенных в одну нить. Что мы можем помнить долгие годы? Конечно же, то, что нас потрясло и поразило. Шум моря, щекотание подошв, оранжевый плащ, снеговик, которого лепили в детстве. Это все то, что заставляло нас радоваться и смеяться. Мы помним счастье, а не химическую формулу бензола, которая не задерживается в нашей памяти надолго, так как никаких ощущений, по сути, не дает. Воспоминания держатся на образах, ощущениях, ассоциациях, и чем эти вещи сильнее, тем мы их дольше помним. Поэтому еще в раннем детстве следует развивать образное и абстрактное мышление, как базовый фундамент отличной памяти. А подспорьем будет пренебрежение ребенком связями логики.
Источник:
